娜仁格日乐代表：

  您提出的《关于大力支持边境国门学校改善办学条件提升教育教学质量的建议》收悉，现答复如下：

  一、基本情况

  达茂旗作为包头市唯一的一个边境旗县，受地理位置偏远、经济基础薄弱、教育资源分配不均等因素制约，教育事业发展面临诸多困难和挑战。我旗现有中小学幼儿园18 所，在校学生4509名。其中，高中1所（含3个中职班），学生542 名；初中1 所，学生592名；小学7 所，学生2224名；幼儿园9 所（公办园6所， 民办园3 所） ，在园幼儿1151名。整体情况来看，一是基础设施落后，全旗多数学校主体建筑均建设于2000年之前，硬件设施普遍较差。各类功能室数量不足，标准化程度较低。二是师资力量薄弱，教师队伍结构性短缺、优秀教师流失严重，新教师补充困难，教师队伍结构不合理，教育教学质量提升缓慢。三是教育资源匮乏，全旗城域网建于2012  年，核心交换以及网络设备均为百兆设备，无法对接现在千兆互联网出 口。学校图书资料、实验器材、信息化教学设备等教育资源严重不足，影响学生综合素质的培养。四是生源流失严重，受市区优质教育资源的吸引和中考招生政策的影响，近几年达茂旗生源流失严重，据统计2023年小升初一度流失达53%。

  二、采取措施

  一是建立国门高中学校学生联合委培机制。推动百灵庙高中与包一中、九十三中、包九中外国语学校建立联合委培机制。即百灵庙中学每年从高三年级按成绩选拨 20—30名学生到委培学校就读，委培学校可根据教学实际单独编班，或合并到现有教学班进行教学，并解决委培学生的食宿问题。

  二是创新国门高中学校办学机制。推动人才培养模式改革，为学生成长成才提供多样化路径选择，将百灵庙中学办学性质改变为综合高中，将“ 中职班” 改为“职普融通班” 。从学生入学后第二学年开始进行职、普分流，通过考试让一部分学生接受普通高中教育，参加普通高考，学籍注册成为普通高中学籍；一部分学生接受职业教育，参加职业高考。

  三是持续落实针对国门初中学校分招政策。制定单列针对达茂旗实验中学的“ 国门分招计划” ，分招指标数根据当年的分招最低控制线确定， 以使达茂旗实验中学的学生达到分招最低控制线，即可进入相应优质高中学校就读。

  三、取得成果

  一是2022—2025年，市教育局积极争取上级教育特殊补助资金2209万元，支持达茂旗实验中学、百灵庙第二中学等边境旗县区国门学校实施改扩建和设施设备购置项目，有效改善国门学校办学条件。二是充分发挥市区优质学校结对共建作用，持续推进百灵庙中学与市区优质高中合作办学，聘用市区优质高中退休校长和一名副校长作为驻校名誉校长和教学副校长，负责培养教育教学管理队伍。加强昆区优质学校与实验中学、第三小学的“多对一”结对共建关系，2024 年秋季学期昆区选派钢三小、钢四小、三十五中、二十九中、包钢三中5所优质学校的5名教师来我旗支教。三是积极争取市教育主管部门的“分招”政策的支持，单列“国门学校”分招计划，市区优质高中面向我旗国门学校分招指标从5个调整为30 个。

  四、举一反三

  下一步，立足边境教育的特点和实际，围绕如何办好国门学校，切实解决边民关于教育的急难愁盼问题持续发力，在争取资金政策、改善办学条件、加强教师队伍建设等方面积极探索新思路、新方法，充分保障边民子女“有学上、上好学”，持续提升全旗基本公共教育服务水平。